/ EĞİTİM

MEB:Sorumlu Çocuk Yetiştirmek için Gerekli Aile ve Ev İklimi

11 Şubat 2020

Velilere ulaştırılmak üzere öğrencilere dağıtılan bültende bu ay 5N1K bölümünde "Ev İşleri", çocuklara "Nasıl Bir Çalışma Ortamı" hazırlanması gerektiği, "Sorumlu Çocuklar Yetiştirmek İçin Gerekli Aile ve Ev İklimi" konularında pratik bilgiler paylaşılıyor.
 
Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk,  "Ziya öğretmen diyor ki" bölümü için kaleme aldığı yazısında şu ifadelere yer veriyor:
 
"Sevgili Anne Babalar;
İkinci döneme başladığımız şu günlerde; karnelerle birlikte çoğu anne babanın çocuklarının okul başarısına odaklandığını tahmin ediyorum. Çocukların okul başarılarını okulda dersi dinlemek, evde ders çalışmak ve ödevlerini
yapmak dışında etkileyen başka detaylar da vardır. Bu detaylardan bazılarının aksaması, örneğin aile içindeki huzursuzluklar ve sevgi-saygı bağlarının bozulduğu bir ev ortamı çocuğun okulda kendini derslerine vermesini olumsuz olarak etkiler. Kahvaltısını yapmadan okula aç gelen çocuk derslerine odaklanamaz. Yeterli seviyede uyumayan çocuk gün boyu uyku halinde olur ve gününü verimli geçiremez. Tüm bunlar birer detay gibi görünse de bütünün önemli parçalarıdır ve bunları düzenlemek sadece anne babanın sorumluluğundadır
.
Hepimiz çocuklarımızın daha iyi bir geleceğe hazırlanmasını istiyoruz. Sorunlu değil sorumlu bireyler yetiştirmek meselemiz. Bu yüzden sizler evlerinizde, bizler okullarımızda hep birlikte bir gayret içerisinde çocuklarımızın eğitim yolculuğunu destekleyeceğiz.
İkinci dönemin verimli, huzurlu ve sağlıklı geçmesi dileğiyle."
 
Bültenin "Nasıl Bir Çalışma Ortamı" bölümünde, "Çocuklar ders çalışırken ve ödevlerini yaparken dışarıdan gelen dikkat dağıtıcı unsurlar odaklanmalarına engel olur. Çocukların evdeki çalışma ortamlarını çocukları destekleyecek şekilde düzenleyin. Çocuğunuzun ders çalışma stillerine müdahale etmeyin. 
Çocuğunuza ödevini yapması konusunda baskı yapmayın, bunun yerine ödevden alıkoyan unsurları azaltın." gibi öneriler yer buluyor.
 
"Sorumlu Çocuk Yetiştirmek İçin Gerekli Aile ve Ev İklimi" bölümünde ise çocukların sevgi ve saygı ihtiyacı, keşfetme, temiz hava, dengeli beslenme, düzenli uyku, fiziksel etkinlik, akran ve sanat ihtiyaçlarının nasıl karşılanabileceğine yönelik öneriler paylaşılıyor.

EĞİTİMİN 5N1K’Sİ “EV İŞLERİ”

Ev işi deyip geçmeyin. Aile bağlarını kuvvetlendirmek için ev işleri görünmez
el resmen. Sevgili anneler babalar, çocuk bu işten ne anlar deyip, çocukları ev
işlerinden uzak tutmak çocuğa iyilik yapmak değildir. Ev işleri çocuğun ömrü
boyunca ihtiyaç duyacağı pek çok beceriyi kazandırmak için gerekli alt yapıyı
sağlar. Hayatın her alanına yayılan bir sorumluluk duygusu kazandırır. Ev işi
yapmak sıkıcı gibi gözükse de çocuğa başarı duygusu yaşatır ve ailenin bir
parçası olduğunu hissettirir.

Çocuklar 5-6 yaşından itibaren kendilerine yeter duruma gelip kişisel
ihtiyaçlarını yetişkin gözetiminde karşılayabilirler. “Daha çok küçük, nasıl
yapsın” demeyin. Örneğin 5 yaşındaki bir çocuğa rahatlıkla toz aldırabilir,
fasulye ayıklatabilir, çiçekleri sulatabilir, kendinden küçük kardeşinin
bakımında yardım etmesini isteyebilirsiniz.

Küçük yaşlardan itibaren çocuğunuzun öncelikle kendi odasını temiz ve
düzenli tutması, oyuncaklarını toplaması, kendi suyunu kendisinin alması,
çorabını giymesi gibi basit ihtiyaçlarını kendisinin görmesini sağlayabilirsiniz.
Gerekli güvenlik tedbirlerini aldıktan sonra sofra kurma, kaşıkları yerleştirme,
çöpü çıkartma, bulaşık makinesini doldurma ve boşaltma gibi görevlerle
mutfakta; toz alma, çamaşır makinesini boşaltma, çamaşırları asma-katlama
ve varsa evcil hayvanını besleme, çiçekleri sulama gibi görevlerle ev içinde
sorumluluklar verebilirsiniz.

Çocuğunuzun bir ev işini sizin gibi kusursuz yapmasını beklemeyin ve denemesi
için fırsat tanıyın. Çocuğunuz verdiğiniz görevi yaptığında, arkasından yaptığını
düzeltmeyin. Örneğin yatağını kendisi toplayan bir çocuğun yatağını bozup tekrar
düzeltmeyin. Çocuğunuza yaşına uygun görevler verin. Talepleriniz ne bıktıracak
kadar yorucu olsun ne de kapasitesinin altında olsun. Ev işlerinde yardımcı olan
çocuğunuza “eline sağlık” demeyi unutmayın.

Kendisi de dahil herkesin sorumluluklarını yerine getirdiğini görmek,
aile içerisinde bir ekip olduğunuzu hissettirecektir. Varsa kardeşleri ile
birlikte ev işlerine dahil edin ve iş bölümünü kardeşler arasında yapın.
Ev işlerini yaptırmada cinsiyet farkı gözetmeyin.

NASIL BİR ÇALIŞMA ORTAMI?

Sağlıklı ve kendisine yeten bir genç yetiştirmek, okul ve
eğitim sisteminin görevi olduğu kadar, aile içinde kurulan
ilişkilere ve anne ve babanın kendi sorumluluklarını yerine
getirmesine bağlıdır.

Çocuklar ders çalışırken ve ödevlerini yaparken dışarıdan gelen
dikkat dağıtıcı unsurlar odaklanmalarına engel olur. Çocukların
evdeki çalışma ortamlarını çocukları destekleyecek şekilde
düzenleyin. Çocuğunuzun ders çalışma stillerine müdahale
etmeyin. (Ör. müzik dinleyerek, TV izleyerek, halının üzerine
uzanarak, kanepenin tepesinde vb.)

Çocuğunuza ödevini yapması konusunda baskı yapmayın, bunun
yerine ödevden alıkoyan unsurları azaltın. Örneğin siz TV’de
heyecanlı bir dizi izlerken çocuğunuzdan içeride ödevini yapmasını
beklemeniz gerçekçi olmaz. Çocuğunuz odaya gitse de aklı sizde
kalacağından ödevine odaklanamaz, sadece odasında oyalanır.
Çocuğunuz ödev yaparken, hangi dersten ödev yaptığını ödevinin
konusunu sorabilirsiniz. Ödevini size anlatmasını isteyebilirsiniz.
Bazı yeni fikirler verebilirsiniz ama lütfen ödevin tamamını oturup
siz yapmayın.

Ödevini illa ayrı bir yerde, odada yapmasını beklemeyin. Örneğin
siz yemek yaparken çocuğunuzun gelip mutfak masasında sizin
yanınızda çalışmasına müsaade edin.

Hafta sonları çocuğunuzla birlikte evinizin yakınında bulunan bir
kütüphaneye gidip kütüphanede siz kitap okurken çocuğunuzun
ödev yapmasını ya da onun da kitap okumasını sağlayabilirsiniz.
Kütüphane tecrübesi çocuklar için çok değerlidir. Kütüphaneye
üye olmayı da unutmayın.


 
Kaynak:http://www.meb.gov.tr/aylik-bultenimiz-bizdende-bu-ayki-gundem-ev-isleri/haber/20270/tr

YORUMLAR


Yorum Yap


Girilecek rakam : 865405
Lütfen yukarıdaki rakamları yazınız.